













Redaksi / Pemasangan Iklan






Total Tayangan Halaman


PENGGUNAAN MEDIA BANGUN DATAR PADA SISWA TUNANETRA
PENGGUNAAN MEDIA BANGUN DATAR PADA SISWA TUNANETRA
Oleh: Haris Arista Purnaditya, S.Pd.
SLB Negeri Jepara, Jawa Tengah
![]() |
Haris Arista Purnaditya, S.Pd. |
Peserta didik dengan hambatan penglihatan tidak dapat mempergunakan penglihatannya untuk belajar, sehingga untuk mengikuti pendidikan ia memerlukan pendekatan dan metode khusus serta alat bantu untuk dimodifikasi ataupun alat bantu khusus yang tidak digunakan oleh anak-anak awas. Kondisi ini bisa juga mempengaruhi kemampuan kognitif anak, dikarenakan informasi yang didapatnya tidak utuh. Contohnya, saat guru menjelaskan pelajaran matematika materi geometri (bangun datar), siswa kesulitan dalam mengidentifikasi bentuk bangun-bangun datar tersebut.
Maka, disini penulis ingin mengenalkan media konkrit bangun ruang yang telah dimodifikasi dengan setiap bangun datar diberi tulisan braille, sehingga Cara penggunaan media bangun datar dalam pembelajaran matematika pada siswa tunanetra yaitu dengan cara guru meminta siswa untuk meraba setiap bangun datar Persegi, persegi panjang, segitiga dan lingkaran pada media tersebut.
Guru membimbing siswa dalam meraba dan menjelaskan setiap detail bentuk bangun datar. Dengan siswa tunanetra terlibat langsung dan meraba media konkrit bangun datar yang telah dimodifikasi dengan tulisan braille akan memberikan pengalaman langsung dalam pembelajaran, mudah dipahami oleh siswa.
Dengan menggunakan media konkrit bangun ruang yang sudah dilakukan oleh penulis dalam kegiatan pembelajaran. Media ini mampu meningkatkan semangat belajar, memberikan pengalaman langsung, dan meningkatkan keaktifan dalam pembelajaran.
![]() |
Media konkrit benda bangun datar dengan modifikasi tulisan braille. |
Top 5 Popular of The Week
-
FILSAFAT JAWA KIDUNGAN “ANA KIDUNG RUMEKSA ING WENGI” Oleh: Sri Suprapti Guru Bahasa Jawa di Surakarta Sri Suprapti Filsafat Jawa a...
-
ALAT PERAGA ULAR TANGGA NORMA DAN KEADILAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PPKn Oleh: Sulistiani, S.Pd Guru SMP Negeri 3 Satu Atap Mijen, Demak J...
-
Kepala SMP Negeri 8 Surakarta, Triad Suparman, M.Pd beserta bapak ibu guru dan siswa foto bersama dengan karya tulisan kata-kata mutiara. ...
-
PENTINGNYA PENGGUNAAN BAHASA JAWA KRAMA DIKALANGAN REMAJA PADA ABAD 21 Oleh : Kunaniyah, S.Pd Guru Bahasa Jawa SMP Islam Al Bayan Wiradesa,...
-
MODEL LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF SISWA Oleh : Ibnu Nadziir, S.Pd. SMP Negeri 2 Karanggaya...
-
Master Setiawan, narasumber sekaligus pimpinan LKP Matematika Indonesia saat memberikan pelatihan matematika kepada calon tenaga kerja mag...
-
Aszhari Aprilia Martianingrum saat foto bersama peserta pelatihan bisnis rumahan “Keju Aroma” dengan menggunakan media sosial. Tetap Pro...
-
PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KONTEKS MERDEKA BELAJAR Oleh: Novita Ariningtyas Azis Saputri, S.Pd Guru SMA Islam Al Azhar 7 Solo Baru, Sukoharjo...
-
PENYEBAB RENDAHNYA MINAT MEMBACA SISWA Oleh : Apriyati SDN Penyarang 04, Sidareja, Cilacap Jawa Tengah Apriyati Membaca merupakan keg...
-
Fitriana Rafsanjani saat mendampingi anak-anak dalam permainan edukatif pesan bersambung. Asyiknya Permainan Edukatif Pesan Bersambung Bersa...
Tidak ada komentar: