















Redaksi / Pemasangan Iklan






Total Tayangan Halaman


PENGGUNAAN MEDIA BANGUN RUANG PADA SISWA TUNANETRA
PENGGUNAAN MEDIA BANGUN RUANG PADA SISWA TUNANETRA
Oleh : Pawestri Hasanah, S.Pd
Guru SLB Negeri Jepara, Jawa Tengah
![]() |
Pawestri Hasanah, S.Pd |
Siswa dengan hambatan penglihatan adalah siswa yang tidak dapat mempergunakan penglihatannya untuk Pendidikan, sehingga untuk mengikuti Pendidikan ia memerlukan pendekatan dan metode khusus serta alat bantu uyang dimodifikasi ataupun alat bantu khusus yang tidak digunakan oleh anak-anak awas.
Kondisi ini bisa juga mempengaruhi kemampuan kognitif anak, dikarenakan informasi yang didapatnya tidak utuh. Contohnya, saat guru menjelaskan pelajaran matematika materi geometri (bangun ruang), siswa kesulitan dalam mengidentifikasi bentuk bangun-bangun ruang tersebut.
Maka, disini penulis ingin mengenalkan media konkrit bangun ruang yang telah dimodifikasi dengan setiap sisi dan titik sudutnya diberi tulisan braille, sehingga memudahkan siswa untuk mengidentifikasi bentuk dan ciri bangun ruang dengan cara meraba.
Cara penggunaan media bangun ruang dalam pembelajaran matematika pada siswa tunanetra yaitu dengan cara guru meminta siswa untuk meraba setiap sisi, rusuk dan titik sudut pada media tersebut. Guru membimbing siswa dalam meraba dan menjelaskan setiap detail bentuk bangun ruang.
Dengan siswa tunanetra terlibat langsun dan meraba media konkrit bangun ruang yang telah dimodifikasi dengan tulisan braille akan memberikan pengalaman langsung dalam pembelajaran, mudah dipahami oleh siswa.
Dengan menggunakan media konkrit bangun ruang yang sudah dilakukan oleh penulis dalam kegiatan pembelajaran. Media ini mampu meningkatkan semangat belajar, memberikan pengalaman langsung, dan meningkatkan keaktifan dalam pembelajaran.
![]() |
Media konkrit bangun ruang dengan modifikasi braille. |
Top 5 Popular of The Week
-
FILSAFAT JAWA KIDUNGAN “ANA KIDUNG RUMEKSA ING WENGI” Oleh: Sri Suprapti Guru Bahasa Jawa di Surakarta Sri Suprapti Filsafat Jawa a...
-
Kepala SMP Negeri 8 Surakarta, Triad Suparman, M.Pd beserta bapak ibu guru dan siswa foto bersama dengan karya tulisan kata-kata mutiara. ...
-
PENTINGNYA PENGGUNAAN BAHASA JAWA KRAMA DIKALANGAN REMAJA PADA ABAD 21 Oleh : Kunaniyah, S.Pd Guru Bahasa Jawa SMP Islam Al Bayan Wiradesa,...
-
ALAT PERAGA ULAR TANGGA NORMA DAN KEADILAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PPKn Oleh: Sulistiani, S.Pd Guru SMP Negeri 3 Satu Atap Mijen, Demak J...
-
PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KONTEKS MERDEKA BELAJAR Oleh: Novita Ariningtyas Azis Saputri, S.Pd Guru SMA Islam Al Azhar 7 Solo Baru, Sukoharjo...
-
MODEL LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF SISWA Oleh : Ibnu Nadziir, S.Pd. SMP Negeri 2 Karanggaya...
-
Siswa dan guru saat mengikuti lomba estafet sarung. Estafet Sarung Meriahkan Class Meeting SMP Negeri 2 Giritontro Wonogiri- majalahlarise....
-
Tim reporter siswa SMPN 1 Manyaran saat melaporkan di obyek wisata Umbul Nogo Manyaran. Tim Reporter Siswa SMPN 1 Manyaran Liputan di Obyek ...
-
Prosesi pengalungan samir sebagai tanda diwisuda dan dilepas siswa kelas 12 SMK Muhammadiyah 2 Wuryantoro. Akhirussanah SMK Muhammadiyah 2...
-
Penampilan tari Kukilo pada pentas kreasi dan seni di MPLS SMPN 2 Giritontro. Hari Terakhir MPLS, SMPN 2 Giritontro Gelar Permainan Outbo...
Tidak ada komentar: