GIVE RADIO IKOM UNIVET














Redaksi / Pemasangan Iklan






Total Tayangan Halaman


Asyiknya Belajar Peta Buta Terintegrasi IT
Siswa saat belajar materi peta buta terintegrasi IT di laboratorium komputer sekolah. |
Asyiknya Belajar Peta Buta Terintegrasi IT
Solo- majalahlarise.com -Sejumlah 85 siswa kelas VI SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta mengikuti pembelajaran IPS dengan suasana yang berbeda. Mereka belajar materi peta buta terintegrasi IT di laboratorium komputer sekolah setempat, Rabu (12/1/2022).
Membaca peta buta merupakan salah satu materi pengayaan yang ada di kelas VI. Tujuannya untuk mengetahui letak wilayah di Indonesia dan memberikan kesadaran betapa pentingnya kemampuan membaca peta dalam mencari keberadaan suatu tempat.
Materi peta buta biasanya kurang disukai oleh siswa, sehingga guru harus kreatif dalam memilih metode agar pembelajaran lebih menyenangkan dan menantang bagi siswa.
Pembelajaran materi peta buta terintegrasi IT dilakukan dengan beberapa tahap. Pertama, siswa dibagi menjadi kelompok kecil berdasarkan kelasnya supaya protokol kesehatan tetap terjaga, kemudian diberi gambar peta buta dari provinsi yang ada di Indonesia.
Kedua, setiap kelompok dipandu oleh guru melakukan pembelajaran di laboratorium komputer. Secara mandiri mereka mencari keterangan tempat pada peta buta menggunakan browser yang ada di setiap komputer.
Ketiga, hasil pencarian setiap siswa didiskusikan bersama kelompoknya dengan dipandu oleh guru.
Arham Zulfagar Probohudono, salah satu siswa kelas VI mengaku senang dan lebih tertantang ketika mengikuti pembelajaran ini.
"Pembelajaran jadi lebih menarik dan tidak membosankan," ungkapnya.
Guru pengampu kelas VI, Agus Supardi, menyampaikan bahwa metode pembelajaran ini dilakukan agar materi peta buta menjadi lebih menyenangkan.
"Pembelajaran ini juga untuk membekali siswa agar memiliki keterampilan teknologi informasi sehingga bisa menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman," pungkasnya. (Sofyan)
Baca juga: 401 Mahasiswa Univet Bantara Terima Bantuan UKT Tahap Dua
Top 5 Popular of The Week
-
FILSAFAT JAWA KIDUNGAN “ANA KIDUNG RUMEKSA ING WENGI” Oleh: Sri Suprapti Guru Bahasa Jawa di Surakarta Sri Suprapti Filsafat Jawa a...
-
PENYEBAB RENDAHNYA MINAT MEMBACA SISWA Oleh : Apriyati SDN Penyarang 04, Sidareja, Cilacap Jawa Tengah Apriyati Membaca merupakan keg...
-
ALAT PERAGA ULAR TANGGA NORMA DAN KEADILAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PPKn Oleh: Sulistiani, S.Pd Guru SMP Negeri 3 Satu Atap Mijen, Demak J...
-
PENTINGNYA PENGGUNAAN BAHASA JAWA KRAMA DIKALANGAN REMAJA PADA ABAD 21 Oleh : Kunaniyah, S.Pd Guru Bahasa Jawa SMP Islam Al Bayan Wiradesa,...
-
Kepala SMP Negeri 8 Surakarta, Triad Suparman, M.Pd beserta bapak ibu guru dan siswa foto bersama dengan karya tulisan kata-kata mutiara. ...
-
Master Setiawan, narasumber sekaligus pimpinan LKP Matematika Indonesia saat memberikan pelatihan matematika kepada calon tenaga kerja mag...
-
Aszhari Aprilia Martianingrum saat foto bersama peserta pelatihan bisnis rumahan “Keju Aroma” dengan menggunakan media sosial. Tetap Pro...
-
PERMAINAN OLAHRAGA DALAM PENJAS ADAPTIF BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Oleh : Agus Dwi Surahman, S.Pd Guru SLB BC YSBPD Wuryantoro, Wonogiri ...
-
MODEL LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF SISWA Oleh : Ibnu Nadziir, S.Pd. SMP Negeri 2 Karanggaya...
-
Fitriana Rafsanjani saat mendampingi anak-anak dalam permainan edukatif pesan bersambung. Asyiknya Permainan Edukatif Pesan Bersambung Bersa...
Tidak ada komentar: