GIVE RADIO IKOM UNIVET
Redaksi / Pemasangan Iklan
Total Tayangan Halaman
Guru SD Muhammadiyah PK Kottabarat Ikuti Lokakarya Penulisan Buku
Guru SD Muhammadiyah PK Kottabarat saat mengikuti lokakarya penulisan buku. |
Guru SD Muhammadiyah PK Kottabarat Ikuti Lokakarya Penulisan Buku
Solo- majalahlarise.com -Sejumlah 40 Guru SD Muhammadiyah PK (Program Khusus) Kottabarat Solo mengikuti lokakarya penulisan buku dengan tema "Menjadi Guru Produktif dengan Menulis Buku" di sekolah setempat, Kamis (18/3/2021).
Lokakarya menghadirkan narasumber secara virtual, yaitu Munali, guru SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi, Malang sekaligus penulis buku "Membangun Peradaban Gemilang."
Nursalam, selaku kepala sekolah mengungkapkan bahwa kegiatan ini dilaksanakan dalam rangka mendorong guru agar dapat lebih produktif menulis buku. Ia memasang target bahwa setiap tahun ada peningkatan jumlah buku yang diterbitkan oleh guru.
Baca juga: Himadi Unisri Gelar Kompetisi PUBG Tingkat Nasional
"Lokakarya ini untuk merawat budaya literasi yang sudah berkembang baik di sekolah, sehingga diharapkan ada produk buku yang bisa diterbitkan oleh guru," ujarnya.
Pemaparan materi oleh Munali diawali dengan memberikan motivasi kepada para peserta bahwa menulis adalah keterampilan paling tinggi daripada membaca dan menyimak.
Menurutnya, menulis memudahkan kita dalam berkomunikasi, menyusun atau mengurut, dan melakukan evaluasi atas apa yang telah dilaksanakan.
"Menulis yang paling mudah untuk guru adalah menulis deskripsi karena lebih mudah dicerna dan dipahami oleh pembaca," ungkapnya.
Baca juga: Tingkatkan Perolehan Mahasiswa Baru, Tim PMB FKM Lakukan Koordinasi dengan TIM PMB Univet Bantara
Ia juga menambahkan, bahwa menulis deskripsi juga melatih kejujuran karena penulis imenceritakan apa yang dirasakan, dilihat, dan dialami.
Pada akhir pemaparan, narasumber menyampaikan trik agar mudah dalam menulis, di antaranya adalah senantiasa memperhatikan kaidah Subjek, Predikat, Objek, dan Keterangan (SPOK) dan menentukan variabel.
"SPOK penting untuk dimunculkan agar pembaca dapat lebih mudah memahami siapa penulis dan apa isi dari yang dia tulis, sedangkan variabel menjadikan penulis lebih mudah untuk menyusun apa yang akan dia tulis, mulai dari suasana, kondisi lingkungan, dan segala sesuatu yang berkaitan dengan subjek yang akan ditulis," pungkasnya. (Sofyan)
Top 5 Popular of The Week
-
5 KOMPONEN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Oleh: Novi Astutik, S.Pd.SD SD Negeri 4 Wonogiri, Wonogiri Jawa Tengah Novi Astutik, S.Pd.SD ...
-
FILSAFAT JAWA KIDUNGAN “ANA KIDUNG RUMEKSA ING WENGI” Oleh: Sri Suprapti Guru Bahasa Jawa di Surakarta Sri Suprapti Filsafat Jawa a...
-
ALAT PERAGA ULAR TANGGA NORMA DAN KEADILAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PPKn Oleh: Sulistiani, S.Pd Guru SMP Negeri 3 Satu Atap Mijen, Demak J...
-
ICE BREAKING SALAM PANCASILA TINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MENGGALI IDE PENDIRI BANGSA TENTANG DASAR NEGARA Oleh : Suheti Priyani, S.Pd Guru M...
-
PEMANFAATAN APOTEK HIDUP DI LINGKUNGAN SEKOLAH Oleh : Rosi Al Inayah, S.Pd Guru SMK Farmasi Tunas Harapan Demak, Jawa Tengah Rosi Al Inayah...
-
PENDIDIKAN DI ERA GLOBALISASI Oleh : Wahyu Sri Ciptaningtyaswuri, S.Pd.SD Guru SDN Kaliayu, Cepiring, Kendal Jawa Tengah Wahyu Sri Ciptaning...
-
PENYEBAB RENDAHNYA MINAT MEMBACA SISWA Oleh : Apriyati SDN Penyarang 04, Sidareja, Cilacap Jawa Tengah Apriyati Membaca merupakan keg...
-
Proses pembuatan jenang tradisional. Melihat Lebih Dekat Usaha Jenang Tradisional 'UD TEGUH' Kedung Gudel Kenep Sukoharjo- majala...
-
PENTINGNYA PENGGUNAAN BAHASA JAWA KRAMA DIKALANGAN REMAJA PADA ABAD 21 Oleh : Kunaniyah, S.Pd Guru Bahasa Jawa SMP Islam Al Bayan Wiradesa,...
-
PERMAINAN OLAHRAGA DALAM PENJAS ADAPTIF BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Oleh : Agus Dwi Surahman, S.Pd Guru SLB BC YSBPD Wuryantoro, Wonogiri ...
Tidak ada komentar: