ISSN: 2338-8803
Koordinasi Perunggasan Se Pulau Jawa, dalam rangka perbaikan Harga livebird (LB), bersama Perhimpunan Insan Perunggasan Rakyat Indonesia (PINSAR) dan...
LARISE TV = Nikmati Mie Yamin Om "B", Rasa Gurih dan Manis...
LARISE TV = Mahasiswa Prodi Ilmu Komunikasi FISIP Univet Ik...
LARISE TV = Pembekalan Tim PIMNAS Univet Bantara Sukoharjo...
Suasana gotong royong warga Gunungan saat proses pemotongan di halaman Masjid Al-Barokah.Masjid Al-Barokah Gunungan Manyaran Sembelih 3 Sapi dan 20 K...
Dalam khutbahnya, Ustaz Suradi, Wakil Direktur PonpesMU Manafi’u...
 |
| Acara sosialisasi kurikulum ISMUBA berbasis holistik dan integratif. |
Sosialisasi Kurikulum ISMUBA di SD Muhammadiyah PK Banyudono
Boyolali- majalahlarise.com -SD Muhammadiyah PK Banyudono menggelar acara sosialisasi kurikulum ISMUBA berbasis holistik dan integratif. Acara ini berlangsung di ruang kelas 1 D dan menghadirkan beberapa narasumber penting. Sabtu (31/8/2024).
Pembicara pertama, Ust. Iin Marlinda, SPd, selaku Wakil Kepala Kurikulum, membahas implementasi kurikulum secara menyeluruh dan integratif yang diharapkan dapat memfasilitasi perkembangan peserta didik secara optimal. Ahmad Khoirul, SPd, Wakil Kepala Humas, turut menjelaskan peran komunikasi dalam mendukung keberhasilan kurikulum ISMUBA di sekolah. Sementara itu, Y. Hermawan, S.Pd menjelaskan tentang Appersepsip dalam pembelajaran.
Kepala Sekolah Pujiono, memberikan apresiasi serta penjelasan harapan kepada semua warga sekolah bisa melaksanakan penerapan kurikulum baru ini. "Meskipun SD Muhammadiyah PK banyudono Sudah menerapkan sejak delapan tahun lalu. SD Muhammadiyah PK Banyudono laksanakan internalisasi Islamic Core dalam setiap pembelajaran," terangnya.
Disampaikan pula, acara ini dihadiri oleh para guru dan staf sekolah, serta diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan kesiapan dalam melaksanakan kurikulum ISMUBA dengan pendekatan yang lebih holistik dan integratif. (Sofyan)
Baca juga: SD Muhammadiyah PK Solo Raih Platinum Trusted Excellent Award 2024
Tidak ada komentar: