Peringati Ulang Tahun ke-15, Prodi DKV ISI Surakarta Canangkan Diri Jadi Prodi Terfavorit

SURAKARTA - majalahlarise.com – Program Studi Desain Komunikasi Visual (DKV), Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD), Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta memperingati hari ulang tahun ke-15 melalui gelaran bertajuk DKV 15timewa, Kamis (12/11/2026). Perayaan yang berlangsung di Gedung V Jurusan Desain, Kampus Mojosongo FSRD ISI Surakarta ini dikemas secara kreatif, meriah, dan melibatkan partisipasi mahasiswa.

Suasana perayaan tampak semarak dengan kehadiran mahasiswa yang mengenakan beragam dresscode unik. Sambil menunggu acara dimulai, mahasiswa menikmati berbagai kegiatan kreatif yang disiapkan panitia. Salah satu daya tariknya adalah mini market yang menghadirkan beragam produk hasil kreativitas mahasiswa, mulai dari aksesori, fesyen, hingga produk kreatif lainnya.

Berbagai produk tersebut ditata di depan lobi lantai I Gedung V Jurusan Desain. Kehadiran mini market menjadi ruang bagi mahasiswa untuk memperkenalkan sekaligus memasarkan karya mereka kepada pengunjung.

Tidak hanya itu, perayaan tahun ini juga menghadirkan sejumlah kegiatan menarik, seperti anjungan photobooth, kompetisi video game, lukis wajah, serta berbagai gelaran kreatif lainnya. Konsep tersebut menjadikan peringatan ulang tahun ke-15 DKV ISI Surakarta terasa lebih hidup sekaligus merepresentasikan karakter program studi yang dekat dengan dunia kreativitas.

Salah satu dosen DKV, Ipung Kurniawan Yunianto, menyampaikan gelaran ulang tahun yang dikemas dengan suasana santai dan menyenangkan merupakan representasi dari karakter Program Studi DKV yang bergerak di bidang kreatif.

"Gelaran ulang tahun prodi yang dikemas dengan seru-seruan ini menjadi representasi dari program studi yang memang bergelut di dunia kreatif," ungkapnya.

Selain kegiatan hiburan dan pemasaran produk mahasiswa, perayaan tersebut juga diisi dengan pameran karya. Berbagai hasil penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) dosen, serta capaian prestasi mahasiswa DKV ISI Surakarta dipajang di bagian tengah lobi gedung.

Pameran tersebut menampilkan sejumlah karya dan pencapaian mahasiswa yang berhasil meraih prestasi di tingkat nasional maupun internasional. Capaian ini menjadi gambaran kompetensi mahasiswa sekaligus memperlihatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan kreativitas di lingkungan Prodi DKV ISI Surakarta.

Ketua Program Studi DKV, M. Harun Rosyid Ridlo, dalam sambutannya menyampaikan peringatan dies natalis ke-15 menjadi momentum untuk meningkatkan kinerja dan kualitas program studi, baik dari aspek mahasiswa maupun dosen.

Menurutnya, peningkatan kualitas tersebut perlu diwujudkan melalui pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

"Momentum dies natalis ini menjadi kesempatan bagi kita untuk meningkatkan kinerja, baik dari aspek mahasiswa maupun dosen melalui pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Berbagai pencapaian yang telah diraih juga menjadi pembuktian bahwa Prodi DKV ISI Surakarta mampu bersaing dan kompetitif," jelasnya.

Rangkaian acara semakin bermakna melalui prosesi pemotongan tumpeng oleh Kaprodi DKV, M. Harun Rosyid Ridlo. Potongan tumpeng kemudian diserahkan kepada sejumlah perwakilan, yakni dosen, dosen pembimbing HIMA, Ketua Jurusan, Ketua HIMA, dan ketua panitia sebagai simbol rasa syukur sekaligus kebersamaan dalam perjalanan Prodi DKV selama 15 tahun.

Ketua panitia, Clara Nindar, mengaku senang dapat terlibat dalam penyelenggaraan peringatan ulang tahun yang dikemas dengan konsep santai, tetapi tetap menghadirkan berbagai kegiatan menarik.

"Senang sekali dengan adanya peringatan ulang tahun yang diformat santai, tetapi tetap seru. Semoga DKV ISI Surakarta ke depannya semakin maju dan mahasiswanya semakin kreatif," ujarnya.

Mahasiswa angkatan 2025 tersebut juga mengungkapkan rasa syukur karena mendapat kesempatan menjadi bagian dari panitia penyelenggara. Pengalaman tersebut menjadi kesempatan berharga untuk belajar mengelola kegiatan sekaligus bekerja sama dengan berbagai pihak.

"Saya juga bersyukur mendapat kesempatan mengelola pelaksanaan acara ini sehingga bisa berjalan lancar dan sukses," tambahnya.

Peringatan 15 tahun Prodi DKV ISI Surakarta melalui tema DKV 15timewa tidak sekadar menjadi agenda tahunan, tetapi juga ruang apresiasi terhadap karya, prestasi, dan kreativitas mahasiswa maupun dosen. Semangat tersebut diharapkan menjadi dorongan bagi Prodi DKV ISI Surakarta untuk terus berkembang, meningkatkan kualitas akademik, serta mewujudkan cita-cita menjadi program studi terfavorit di lingkungan ISI Surakarta. (Sofyan)

Baca juga: ISI Surakarta Kembangkan Desain Interior Ruang Artikulasi Inklusif bagi Anak Berkebutuhan Khusus di SLB-B YRTRW

ISI Surakarta Kembangkan Desain Interior Ruang Artikulasi Inklusif bagi Anak Berkebutuhan Khusus di SLB-B YRTRW

Pendekatan Antropometri dan Material Diharapkan Tingkatkan Kenyamanan Pembelajaran dan Terapi

SURAKARTA – majalahlarise.com – Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta mengembangkan desain interior ruang artikulasi inklusif bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) di Sekolah Luar Biasa Bagian B (SLB-B) Yayasan Rehabilitasi Tuna Rungu Wicara (YRTRW) Surakarta. Pengembangan tersebut dilakukan melalui Penelitian Terapan DIPA ISI Surakarta Tahun Anggaran 2026 dengan mengedepankan pendekatan antropometri dan pemilihan material yang sesuai kebutuhan pengguna.

Penelitian ini bertujuan menghasilkan rancangan interior ruang artikulasi yang ergonomis, aman, nyaman, dan fungsional. Desain dikembangkan dengan memperhatikan karakteristik fisik, kebutuhan, serta aktivitas peserta didik agar fasilitas pembelajaran dan terapi dapat berlangsung lebih optimal.

Penelitian berjudul “Desain Ruang Artikulasi Inklusif untuk Anak Berkebutuhan Khusus di SLB-B YRTRW Surakarta melalui Pendekatan Antropometri dan Material” dilatarbelakangi pentingnya penyediaan fasilitas pendidikan khusus yang mampu mengakomodasi kebutuhan setiap peserta didik.

Ruang artikulasi memiliki peran penting dalam mendukung pembelajaran dan terapi, khususnya untuk melatih kemampuan komunikasi, artikulasi, serta pengembangan keterampilan berbahasa bagi anak dengan hambatan pendengaran dan wicara. Karena itu, penataan ruang perlu memperhatikan dimensi, furnitur, tata letak, pencahayaan, hingga pemilihan material yang aman dan nyaman.

Penelitian ini diketuai Eko Sri Haryanto dengan anggota Indy Rafia. Tim juga melibatkan mahasiswa, di antaranya Robiantoro Rinto Wijaya dan Abelva Satriya Rinendya.

Keterlibatan mahasiswa menjadi bagian dari penerapan pembelajaran berbasis penelitian (research-based learning). Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh pengalaman langsung dalam mengidentifikasi permasalahan di lapangan sekaligus mengembangkan solusi desain interior yang berorientasi pada kebutuhan masyarakat.

Dalam pelaksanaannya, tim menggunakan pendekatan research by design yang mengintegrasikan identifikasi permasalahan, analisis kebutuhan pengguna, eksplorasi alternatif, pengembangan konsep, hingga penyusunan rancangan desain aplikatif.

Pendekatan antropometri digunakan sebagai dasar penentuan dimensi dan konfigurasi ruang maupun furnitur sesuai kebutuhan fisik serta aktivitas anak. Sementara pemilihan material mempertimbangkan keamanan, kenyamanan, karakteristik permukaan, kemudahan perawatan, dan kesesuaian dengan fungsi ruang.

Dua Tahap Wawancara Libatkan Pihak Sekolah dan Yayasan

Untuk memperoleh data dan memahami kebutuhan pengguna, tim peneliti melaksanakan wawancara dalam dua tahap bersama pihak SLB-B YRTRW Surakarta dan Yayasan Rehabilitasi Tuna Rungu Wicara (YRTRW).

Wawancara tahap pertama berlangsung Rabu, 8 Juli 2026, sedangkan tahap kedua dilaksanakan Jumat, 13 November 2026. Kedua kegiatan tersebut bertempat di Ruang Artikulasi SLB-B YRTRW Surakarta.

Kegiatan ini melibatkan kepala sekolah, tenaga pendidik, dan guru program khusus. Tim menggali informasi mengenai kondisi ruang saat ini, kebutuhan aktivitas pembelajaran dan terapi, karakteristik pengguna, serta berbagai masukan untuk pengembangan desain interior.

Kepala Sekolah SLB-B YRTRW Surakarta, Sutandi, S.Pd., menyambut baik pelaksanaan penelitian terapan tersebut. Menurutnya, kegiatan ini merupakan bentuk perhatian dan kontribusi nyata perguruan tinggi terhadap peningkatan kualitas fasilitas pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus.

Ia berharap pengembangan ruang artikulasi tidak hanya menghasilkan perubahan tampilan fisik, tetapi juga menghadirkan lingkungan belajar yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik serta membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran program khusus.

Dukungan serupa disampaikan Hudzaifah, tenaga pendidik sekaligus operator Yayasan Rehabilitasi Tuna Rungu Wicara Surakarta. Ia menilai pengembangan desain interior memiliki arti penting dalam menunjang proses pembelajaran dan terapi siswa.

“Desain interior yang tepat akan mendukung proses terapi bagi siswa SLB YRTRW,” ungkap Hudzaifah.

Menurutnya, perancangan ruang yang memperhatikan kebutuhan pengguna dapat menciptakan suasana lebih kondusif untuk kegiatan pembelajaran maupun terapi. Penataan fasilitas, pemilihan furnitur, dan penggunaan material yang sesuai menjadi aspek penting dalam mendukung aktivitas siswa dan tenaga pendidik.

Hal senada disampaikan Rochmani Susi Nursanti, Guru Program Khusus SLB-B YRTRW Surakarta. Ia menyampaikan kualitas desain interior berkaitan dengan kenyamanan dan efektivitas pelaksanaan terapi bagi peserta didik.

“Dengan desain interior yang baik, proses terapi akan lebih nyaman dan efektif,” ujar Rochmani Susi Nursanti.

Selain melibatkan pihak sekolah dan yayasan, tim peneliti juga melakukan wawancara dengan sejumlah siswa, baik putra maupun putri. Langkah tersebut dilakukan untuk memperoleh gambaran lebih menyeluruh mengenai pengalaman dan kebutuhan pengguna ruang artikulasi.

Berbagai masukan tersebut menjadi bahan penting dalam pengembangan desain. Perancangan ruang pendidikan khusus tidak cukup hanya mempertimbangkan aspek estetika, tetapi juga harus berangkat dari pengalaman, kebutuhan, dan aktivitas nyata para penggunanya.

Desain Berorientasi pada Kebutuhan Anak

Melalui penelitian ini, tim berupaya menghasilkan desain yang menempatkan anak berkebutuhan khusus sebagai pusat pertimbangan perancangan atau user-centered design.

Ruang artikulasi diharapkan tidak sekadar menjadi tempat berlangsungnya pembelajaran, tetapi juga mampu mendukung kenyamanan psikologis, keamanan fisik, serta efektivitas terapi dan pengembangan kemampuan komunikasi peserta didik.

Rancangan yang dihasilkan selanjutnya dievaluasi melalui observasi lapangan dan umpan balik pengguna. Evaluasi tersebut bertujuan mengetahui kesesuaian desain dengan kebutuhan pembelajaran di SLB-B YRTRW Surakarta sehingga hasil penelitian dapat diterapkan sebagai solusi yang relevan dengan kondisi mitra.

Adapun luaran wajib penelitian meliputi desain ruang artikulasi inklusif melalui pendekatan antropometri dan material serta penyusunan buku referensi. Sementara luaran tambahan mencakup pendaftaran Hak Kekayaan Intelektual (HKI) berupa Hak Cipta Seni Terapan, publikasi media massa, dan publikasi melalui media sosial.

Penelitian ini sekaligus menjadi implementasi Tridarma Perguruan Tinggi melalui keterhubungan kegiatan penelitian, pendidikan, dan kontribusi kepada masyarakat.

Hasil penelitian juga diharapkan memperkaya penerapan materi pembelajaran pada mata kuliah Desain Interior Publik, Desain Mebel, Ergonomi, dan Teknologi Material di Program Studi Desain Interior ISI Surakarta.

Melalui sinergi ISI Surakarta, SLB-B YRTRW Surakarta, dan Yayasan Rehabilitasi Tuna Rungu Wicara, pengembangan desain ini diharapkan memberikan kontribusi bagi peningkatan fasilitas pendidikan inklusif.

Lebih jauh, hasil penelitian diharapkan dapat menjadi referensi pengembangan ruang pembelajaran dan terapi di sekolah luar biasa lainnya di Indonesia.

Ruang inklusif bukan sekadar ruang yang dapat digunakan oleh semua anak, melainkan ruang yang dirancang untuk memahami, menghargai, dan mendukung kebutuhan setiap anak. (Sofyan)

Baca juga: Perkuat Kemandirian dan Rasa Syukur, Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah PK Kottabarat Ikuti Program Homestay

Siswa mengikuti kunjungan ke industri rumahan (home industry). Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung kepada siswa untuk mengenal proses produksi usaha rambak Asri.

Perkuat Kemandirian dan Rasa Syukur, Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah PK Kottabarat Ikuti Program Homestay

Solo - majalahlarise.com - Sebanyak 158 siswa kelas VII SMP Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat Surakarta mengikuti program Homestay Angkatan ke-17 di Dukuh Cuwono, Desa Karangasem, Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo, Kamis–Sabtu (12–14/11/2026). Kegiatan yang berlangsung selama tiga hari dua malam ini bertujuan memperkuat kemandirian, kepemimpinan, tanggung jawab, rasa syukur, serta kepedulian sosial siswa.

Kepala SMP Muhammadiyah PK Kottabarat, Ustaz Muhdiyatmoko, M.Pd., menyampaikan bahwa program homestay atau live in menjadi sarana pembelajaran kontekstual bagi siswa untuk mengenal kehidupan masyarakat secara langsung. Selama kegiatan, para siswa didampingi guru dan tinggal bersama keluarga orang tua asuh.

“Melalui kegiatan ini, kami ingin menumbuhkan jiwa kemandirian, kepemimpinan, dan nilai-nilai karakter lainnya. Kami berharap pengalaman selama tiga hari dua malam ini dapat membentuk dan memperkuat karakter para siswa,” jelasnya.

Muhdiyatmoko menambahkan, selain belajar bermasyarakat, para siswa juga mendapatkan pengalaman tentang kewirausahaan (entrepreneurship) dan industri rumahan (home industry). Mereka juga mengikuti kegiatan keagamaan, pengajian akbar, serta bakti sosial bagi masyarakat setempat.

Rangkaian kegiatan diawali pada Kamis (12/11/2026) dengan pembukaan acara di Balai Desa Karang Asem. Kegiatan berikutnya pembagian kelompok orang tua asuh. Satu orang tua asuh menerima lima siswa. Terdapat 31 orang tua asuh dari satu RW yang dilibatkan. Para siswa tinggal dan mengikuti kegiatan bersama keluarga orang tua asuh. Para siswa terlibat dalam berbagai aktivitas keseharian, seperti memasak, mencuci piring, menyapu, mengepel, hingga membantu pekerjaan keluarga sesuai dengan aktivitas masing-masing orang tua asuh. 

Pada Jumat (13/11/2026), siswa mengikuti kunjungan ke industri rumahan (home industry). Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung kepada siswa untuk mengenal proses produksi usaha rambak Asri. Selain itu, siswa juga mengikuti berbagai kegiatan keagamaan, seperti salat berjamaah, kultum, lomba TPA, dan kegiatan pengajian akbar bersama masyarakat setempat.

Puncak kegiatan berlangsung pada Sabtu (14/11/2026). Setelah mengikuti aktivitas pagi bersama keluarga orang tua asuh dan berpamitan, para siswa turut mendukung pelaksanaan bazar sembako murah bagi warga di halaman masjid setempat. Kegiatan ditutup dengan penyerahan tali asih kepada orang tua asuh.

Wiratno, pengusaha rambak Asri di Dukuh Cuwono mengaku senang dan mengapresiasi atas kegiatan home stay di desanya. Ia mendapatkan kesempatan untuk berbagi ilmu tentang home industri usaha rambak. Ia menjelaskan bagaimana membuat rambak dari membuat adonan, mengiris rambak, dan menjemur hingga menggoreng. Usaha rambak sudah ia tekuni hampir puluhan tahun. "Anak-anak diperkenalkan dengan dunia kerja sedari kecil sangat baik sekali. Melalui kegiatan ini, anak-anak bisa memahami bagaimana orang tua bekerja dan berjuang untuk memenuhi kebutuhan keluarga," jelasnya.

Wiratno berharap para siswa bisa lebih menghargai perjuangan orang tua, memahami bahwa untuk mendapatkan sesuatu perlu bekerja keras dan bersungguh-sungguh. Tadi ada beberapa anak yang banyak bertanya. Hal Itu menunjukkan bahwa mereka memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikan terhadap kegiatan ini.

"Mudah-mudahan program dari SMP ini terus dilanjutkan dan dikembangkan. Harapannya, anak-anak tidak hanya belajar di lingkungan sekolah, tetapi juga mengetahui bagaimana bekerja dengan baik, memahami proses usaha, dan menghargai kerja keras.” ujarnya. (Sofyan)

Baca juga: Bukan Sekadar Berdoa, ASN Kemenag Sukoharjo Diajak Jadikan Doa sebagai Energi Melayani Bangsa

Kegiatan Doa Bersama untuk Bangsa yang digelar Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sukoharjo di Gedung IPHI Sukoharjo, Kamis (12/11/2026).

Bukan Sekadar Berdoa, ASN Kemenag Sukoharjo Diajak Jadikan Doa sebagai Energi Melayani Bangsa

SUKOHARJO – majalahlarise.com – Aparatur Sipil Negara (ASN) Kementerian Agama Kabupaten Sukoharjo diajak menjadikan doa bukan sekadar aktivitas spiritual, melainkan sumber energi untuk meningkatkan kualitas kerja dan pelayanan kepada masyarakat. Pesan tersebut mengemuka dalam kegiatan Doa Bersama untuk Bangsa yang digelar Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sukoharjo di Gedung IPHI Sukoharjo, Kamis (12/11/2026).

Kegiatan yang diikuti ratusan ASN dan tokoh lintas agama tersebut berlangsung dalam suasana kebersamaan dan penuh kekhidmatan. Doa bersama menjadi momentum memperkuat persatuan, merawat kerukunan umat beragama, sekaligus membangun kesadaran akan tanggung jawab ASN dalam memberikan pelayanan terbaik kepada masyarakat.

Plt. Bupati Sukoharjo, Eko Sapto Purnomo, S.E., yang hadir dalam kegiatan tersebut menyampaikan, doa merupakan salah satu bentuk ikhtiar spiritual sekaligus penguat komitmen kebangsaan di tengah keberagaman masyarakat Indonesia.

Menurutnya, kerukunan tidak cukup diwujudkan melalui kata-kata, tetapi perlu dirawat melalui tindakan nyata, sikap saling menghormati, dan kesadaran untuk menjaga persatuan.

"Di tengah keberagaman ini, kita butuh satu bahasa yang sama: bahasa persatuan. Doa bersama ini adalah cara kita merawatnya," ujar Eko Sapto dalam sambutannya.

Pesan tentang pentingnya menjadikan doa sebagai landasan pengabdian juga disampaikan Plt. Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sukoharjo, H. Khomsun Nur Arif. Ia mengajak seluruh ASN melakukan introspeksi diri agar nilai-nilai agama tidak berhenti pada pelaksanaan ibadah, tetapi tercermin dalam perilaku dan pelaksanaan tugas sehari-hari.

Khomsun menjelaskan, terdapat empat aspek kesalehan yang perlu menjadi pedoman ASN Kemenag dalam menjalankan amanah.

Pertama, kesalehan spiritual, yakni menghadirkan nilai-nilai agama dalam ibadah dan kehidupan sehari-hari. Kedua, kesalehan struktural, yaitu menggunakan jabatan dan kewenangan sebagai amanah untuk kemaslahatan umat, bukan kepentingan pribadi.

Ketiga, kesalehan prosedural, dengan bekerja sesuai ketentuan, menjunjung integritas, serta menerapkan prinsip transparansi. Keempat, kesalehan sosial, yakni membangun kepedulian dan menghadirkan manfaat nyata bagi masyarakat.

"Jangan sampai kita hanya menjadi ASN yang rajin berdoa, tapi lupa melayani. Doa itu harus berubah menjadi energi untuk bekerja, melayani, dan memberi manfaat," tegas Khomsun.

Suasana kebersamaan semakin terasa ketika doa dipanjatkan secara bergantian oleh lima pemuka agama, yakni Islam, Kristen, Katolik, Hindu, dan Buddha. Masing-masing menyampaikan doa sesuai keyakinan dan tradisi agamanya dengan harapan yang sama, yakni Indonesia senantiasa diberikan kedamaian, kerukunan, keselamatan, dan dijauhkan dari berbagai marabahaya.

Kegiatan tersebut turut dihadiri tokoh agama, perwakilan organisasi kemasyarakatan Islam (Ormas Islam), serta ratusan ASN di lingkungan Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sukoharjo.

Melalui kegiatan Doa Bersama untuk Bangsa, Kemenag Sukoharjo berharap terbangun semangat pengabdian ASN yang tidak hanya memiliki kesalehan pribadi, tetapi juga integritas dalam menjalankan tugas dan kepedulian sosial.

Doa diharapkan menjadi awal dari tindakan nyata. Sebab, pengabdian kepada bangsa dan negara tidak cukup diwujudkan melalui harapan dan ucapan, tetapi harus dibuktikan melalui kerja profesional, pelayanan yang tulus, serta kontribusi positif bagi masyarakat. (Zain/ Sofyan)

Tim Voli Putri Cabang Khusus (Cabsus) PGRI Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten Wonogiri meraih Juara 1 dalam pertandingan bola voli rangkaian peringatan HUT PGRI ke-81 dan Hari Guru Nasional (HGN) Tahun 2026.

Voli Putri Cabsus Kemenag Wonogiri Kembali Torehkan Juara 1 di HUT PGRI ke-81 dan HGN 2026

Wonogiri - majalahlarise.com - Tim Voli Putri Cabang Khusus (Cabsus) PGRI Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten Wonogiri kembali menorehkan prestasi membanggakan dengan meraih Juara 1 dalam pertandingan bola voli rangkaian peringatan HUT PGRI ke-81 dan Hari Guru Nasional (HGN) Tahun 2026. Pada partai final yang berlangsung di GOR Giri Mandala Wonogiri, Kamis malam, tim Cabsus Kemenag berhasil mengalahkan Tim PGRI Cabang Kecamatan Wonogiri dengan skor 2-1 melalui pertandingan tiga set yang berlangsung sengit.

Pertandingan final berlangsung penuh ketegangan sejak peluit pertama dibunyikan. Kedua tim saling melancarkan serangan melalui smash keras, pertahanan blok yang rapat, serta penyelamatan bola yang mengundang sorak-sorai ratusan penonton. Meski mendapat perlawanan ketat, Tim Voli Putri Cabsus Kemenag mampu menunjukkan ketenangan, kekompakan, dan pengalaman bermain hingga memastikan kemenangan.

Keberhasilan tersebut semakin memperkuat posisi Tim Voli Putri Cabsus Kemenag sebagai salah satu tim tangguh dalam kompetisi bola voli antarcabang PGRI di Kabupaten Wonogiri. Prestasi ini juga mengulang keberhasilan tim yang pada beberapa tahun sebelumnya pernah meraih Juara 1.

Tim yang diperkuat guru dan tenaga kependidikan di lingkungan Kemenag Wonogiri tersebut tampil dengan permainan solid dan penuh semangat juang. Di bawah koordinasi Ketua PGRI Cabsus Kemenag Wonogiri, Aris Suriyanto, serta dukungan official Pardi, Subeckhi, Ismadi, Drajad, Moch Ichsan, dan Tutik Rijani, para pemain mampu menjaga konsistensi permainan sepanjang pertandingan.

Sejumlah pemain yang turut memperkuat tim di antaranya Heni, Nilan, Richa, Sri Wahyuni, Putri, Nur Hidayatun, Salma, Ratri, dan pemain lainnya. Kerja sama antarpemain menjadi salah satu kekuatan yang mengantarkan tim meraih kemenangan di partai puncak.

Ketua PGRI Cabsus Kemenag Wonogiri, Aris Suriyanto, menyampaikan apresiasi atas perjuangan seluruh pemain, official, dan dukungan keluarga besar Kemenag Wonogiri. Menurutnya, keberhasilan tersebut merupakan hasil dari kekompakan, semangat berlatih, dan kebersamaan seluruh anggota tim.

"Kemenangan ini bukan sekadar tentang trofi dan gelar juara. Lebih dari itu, prestasi ini menjadi bukti soliditas, sportivitas, dan semangat kebersamaan keluarga besar Kemenag Wonogiri. Kami berharap kebersamaan seperti ini terus terjaga, baik dalam kegiatan olahraga maupun dalam menjalankan tugas sebagai pendidik," ungkapnya.

Raihan Juara 1 tersebut menjadi kado membanggakan bagi keluarga besar Kemenag Wonogiri dalam momentum peringatan HUT PGRI ke-81 dan Hari Guru Nasional Tahun 2026.

Prestasi ini sekaligus memperlihatkan semangat para guru dan tenaga kependidikan untuk terus menjaga kesehatan, mengembangkan potensi diri, serta mempererat persaudaraan melalui kegiatan olahraga.

Di lapangan mereka berjuang sebagai atlet, sedangkan dalam keseharian mereka menjalankan peran sebagai pendidik yang turut mencerdaskan generasi bangsa.

Keberhasilan Tim Voli Putri Cabsus PGRI Kemenag Wonogiri diharapkan menjadi motivasi untuk mempertahankan prestasi dan terus mengukir keberhasilan pada kompetisi berikutnya.

Selamat kepada Tim Voli Putri Cabsus PGRI Kemenag Wonogiri atas raihan Juara 1. Kemenag Wonogiri, jaya, jaya, jaya! (Sofyan)

Baca juga: 181 Murid dari 30 SD Ikuti Lomba Matematika, IPA, dan IPS di Solo

Para juara Lomba Mata Pelajaran Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam rangka Pengimbasan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Prestasi Tingkat SD Kota Solo Tahun 2026.

181 Murid dari 30 SD Ikuti Lomba Matematika, IPA, dan IPS di Solo

SOLO – majalahlarise.com – Sebanyak 181 murid dari 30 sekolah dasar (SD) negeri dan swasta mengikuti Lomba Mata Pelajaran Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam rangka Pengimbasan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Prestasi Tingkat SD Kota Solo Tahun 2026. Kegiatan yang diselenggarakan SD Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat Solo tersebut berlangsung di Solo Grand City Hotel, Kamis (12/11/2026).

Kompetisi yang berlangsung pukul 08.30–13.00 WIB ini terbagi menjadi tiga cabang mata pelajaran. Lomba Matematika diikuti 59 murid, IPA sebanyak 62 murid, dan IPS diikuti 60 murid.

Dalam setiap mata pelajaran, panitia menyediakan enam penghargaan, meliputi Juara 1, Juara 2, Juara 3, serta Juara Harapan 1, 2, dan 3. Para peserta berkesempatan menunjukkan kemampuan akademik sekaligus menguji keterampilan berpikir melalui soal-soal yang diberikan.

Koordinator Bina Talenta dan Prestasi SD Muhammadiyah PK Kottabarat Solo, Retno Indriyanti, menyampaikan kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian program pengimbasan BOS Prestasi. Melalui kompetisi tersebut, peserta diharapkan mendapatkan pengalaman berharga sekaligus kesempatan mengukur kemampuan akademik.

“Harapan kami, anak-anak memiliki pengalaman berharga dalam mengikuti lomba karena soal yang mereka kerjakan berstandar Olimpiade Sains Nasional (OSN),” ungkapnya.

Salah satu peserta yang berhasil meraih Juara 1 Matematika adalah Arkaregha Pradi Abhijata, murid SD Kristen Manahan. Ia mengaku bersyukur atas prestasi yang diraih meskipun menghadapi soal-soal yang cukup menantang.

“Saya sering ikut lomba Matematika. Tadi soalnya lumayan sulit. Saya bersyukur bisa meraih juara 1,” tuturnya.

Melalui penyelenggaraan kompetisi ini, SD Muhammadiyah PK Kottabarat Solo berharap dapat memberikan ruang bagi murid sekolah dasar untuk mengembangkan potensi akademik, mengasah kemampuan berpikir, serta membangun kepercayaan diri dalam berkompetisi.

Selain menjadi ajang mengukur kemampuan, kegiatan ini juga diharapkan dapat memberikan motivasi kepada peserta untuk terus belajar, mengembangkan talenta, dan meraih prestasi di bidang akademik. (Sofyan)

Baca juga: Susun Portofolio untuk Siswa SMA, Composition 4 Desain Interior ISI Surakarta Gelar Workshop Belajar dan Berkarya

Basnendar Herry Prilosadoso, dosen Desain Komunikasi Visual (DKV) ISI Surakarta, sebagai pemateri saat menjelaskan pentingnya persiapan sejak dini dalam menyusun portofolio.

Susun Portofolio untuk Siswa SMA, Composition 4 Desain Interior ISI Surakarta Gelar Workshop Belajar dan Berkarya

SURAKARTA – majalahlarise.com – Himpunan Mahasiswa Program Studi Desain Interior, Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD), Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta menggelar Workshop Portofolio Belajar dan Berkarya bagi siswa SMA/SMK. Kegiatan yang menjadi bagian dari agenda tahunan Composition #4 bertema TERRA (Level Up the Scraps) ini bertujuan membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mempersiapkan portofolio untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.

Workshop yang berlangsung pada Jumat (6/11/2026) di aula Sentra IKM Sri Kayu Center, Surakarta, lantai 2 tersebut menghadirkan Basnendar Herry Prilosadoso, dosen Desain Komunikasi Visual (DKV) ISI Surakarta, sebagai pemateri.

Dalam pemaparannya, Basnendar menjelaskan pentingnya persiapan sejak dini dalam menyusun portofolio. Menurutnya, portofolio tidak sekadar kumpulan karya, tetapi juga menjadi sarana untuk menunjukkan kemampuan, kreativitas, proses berkarya, dan karakter calon mahasiswa.

Ia menjelaskan, siswa perlu memahami panduan serta persyaratan seleksi dari perguruan tinggi yang dituju. Dengan demikian, karya yang disiapkan dapat sesuai dengan kebutuhan dan kriteria penilaian.

“Diperlukan strategi dan persiapan yang cukup agar portofolio sesuai dengan panduan dalam memenuhi persyaratan masuk perguruan tinggi yang diinginkan. Masih banyak siswa yang baru mempersiapkan portofolio ketika sudah mendekati proses seleksi masuk perguruan tinggi sehingga karya yang dihasilkan kurang maksimal,” ungkap Basnendar.

Suasana workshop berlangsung interaktif dan menarik. Antusiasme peserta terlihat saat memasuki sesi tanya jawab. Para siswa memanfaatkan kesempatan tersebut untuk menggali informasi mengenai proses penyusunan portofolio, pemilihan karya, hingga hal-hal yang perlu diperhatikan dalam mempersiapkan diri memasuki perguruan tinggi seni dan desain.

Kegiatan ini menjadi salah satu program pendukung Composition #4 yang berlangsung pada 5–7 November 2026 di IKM Sri Kayu Center, Surakarta. Selain workshop portofolio, agenda tersebut menghadirkan pameran, kompetisi desain, diskusi, dan lokakarya yang melibatkan mahasiswa serta masyarakat.

Composition #4 mengusung tema TERRA (Level Up the Scraps), sebuah gagasan yang mengajak peserta mengeksplorasi potensi bahan limbah menjadi produk desain yang fungsional, estetis, dan memiliki nilai ekonomis.

Pameran TERRA menampilkan beragam karya kreatif mahasiswa, mulai dari aksesori, furnitur interior, poster desain, hingga karya finalis kompetisi yang telah diselenggarakan sebelumnya. Menariknya, kegiatan ini juga melibatkan sejumlah pelaku UMKM bidang furnitur di Surakarta untuk memamerkan produk dan karya terbaik mereka.

Kolaborasi tersebut menjadi bentuk dukungan Program Studi Desain Interior ISI Surakarta terhadap perkembangan industri kreatif lokal. Melalui showroom pameran, produk furnitur UMKM memperoleh ruang promosi yang lebih luas sekaligus membuka peluang pertukaran gagasan antara lingkungan pendidikan dan pelaku usaha.

Tema TERRA juga mengangkat pemanfaatan kembali material sisa produksi yang selama ini kerap dianggap tidak memiliki nilai ekonomi maupun estetika. Melalui pendekatan desain dan konsep daur ulang, material tersebut dapat diolah menjadi produk baru yang memiliki fungsi serta nilai tambah.

Melalui Composition #4, Program Studi Desain Interior ISI Surakarta berharap kegiatan ini memberikan dampak positif bagi masyarakat, menginspirasi lahirnya gagasan kreatif, serta meningkatkan kepedulian terhadap pemanfaatan material lokal.

Workshop portofolio juga diharapkan mendorong siswa SMA/SMK lebih siap menghadapi proses seleksi perguruan tinggi. Sementara itu, rangkaian kegiatan TERRA mengajak mahasiswa dan masyarakat lebih berani mengeksplorasi potensi bahan limbah menjadi karya desain yang adaptif, fungsional, dan berkelanjutan.

Dengan demikian, inovasi desain tidak hanya menghasilkan karya bernilai estetika, tetapi juga berkontribusi terhadap pengembangan ekonomi kreatif dan pemanfaatan sumber daya secara lebih bertanggung jawab. (Sofyan)

Baca juga: ISI Surakarta Gelar IICACS 2026, Hadirkan Perspektif Global untuk Membaca Ulang Seni dan Budaya Nusantara